logo

ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างข้อมูลแบบจัดกลุ่มและข้อมูลแบบไม่อยู่ในกลุ่มในการประมาณค่าเฉลี่ย

October 28, 2025

บริษัทล่าสุด บล็อกเกี่ยวกับ ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างข้อมูลแบบจัดกลุ่มและข้อมูลแบบไม่อยู่ในกลุ่มในการประมาณค่าเฉลี่ย

คุณเคยจ้องมองข้อมูลดิบจำนวนมากโดยไม่แน่ใจว่าจะเริ่มต้นจากตรงไหนหรือไม่? หรือสงสัยว่าข้อมูลที่จัดระเบียบอย่างเป็นระเบียบในรายงานสถิติคำนวณได้อย่างไร? ในโลกของการวิเคราะห์ข้อมูล การนำเสนอข้อมูลเป็นสิ่งสำคัญ ข้อมูลดิบที่ยังไม่ได้ประมวลผลเรียกว่าข้อมูลที่ไม่ได้จัดกลุ่ม ในขณะที่ข้อมูลที่จัดหมวดหมู่และสรุปเรียกว่าข้อมูลที่จัดกลุ่ม บทความนี้จะสำรวจแนวคิดเหล่านี้ ความแตกต่าง และให้ตัวอย่างการประมาณค่าเฉลี่ยจากข้อมูลที่จัดกลุ่ม เพื่อเพิ่มพูนความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ทางสถิติ

ข้อมูลที่ไม่ได้จัดกลุ่มคืออะไร?

ข้อมูลที่ไม่ได้จัดกลุ่ม ตามชื่อที่แนะนำ คือข้อมูลดิบที่ยังไม่ได้รับการจัดระเบียบหรือจัดหมวดหมู่ ข้อมูลนี้มาจากโดยตรงจากการทดลอง การสำรวจ หรือกระบวนการรวบรวมข้อมูลอื่นๆ ในรูปแบบดั้งเดิมที่สุด ลองนึกภาพกระดาษเปล่าที่มีตัวเลขหรือการสังเกตแต่ละรายการบันทึกไว้ ตัวอย่างเช่น หากคุณบันทึกคะแนนสอบของนักเรียน 10 คน: 75, 82, 90, 68, 88, 72, 95, 80, 78, 85 นี่จะเป็นชุดข้อมูลที่ไม่ได้จัดกลุ่ม ลักษณะเฉพาะของข้อมูลนี้ ได้แก่:

  • ความเป็นต้นฉบับ: มาจากโดยตรงจากการรวบรวมข้อมูลโดยไม่มีการประมวลผลใดๆ
  • ความเป็นอิสระ: แต่ละจุดข้อมูลจะแยกจากกัน ไม่ได้จัดอยู่ในกลุ่มใดๆ
  • ความสมบูรณ์: รักษาข้อมูลต้นฉบับทั้งหมดไว้

ข้อดีของข้อมูลที่ไม่ได้จัดกลุ่มอยู่ที่ข้อมูลที่ครอบคลุม ทำให้สามารถวิเคราะห์ได้อย่างละเอียด อย่างไรก็ตาม ด้วยชุดข้อมูลขนาดใหญ่ ข้อมูลที่ไม่ได้จัดกลุ่มจะกลายเป็นเรื่องยุ่งยากในการจัดการและวิเคราะห์ ตัวอย่างเช่น การวิเคราะห์คะแนนสอบของนักเรียน 10,000 คนโดยตรงจะต้องใช้เวลานานและมีแนวโน้มที่จะเกิดข้อผิดพลาด

ข้อมูลที่จัดกลุ่มคืออะไร?

เพื่อแก้ไขปัญหาในการจัดการข้อมูลที่ไม่ได้จัดกลุ่มจำนวนมาก ข้อมูลที่จัดกลุ่มจึงถูกนำมาใช้ ข้อมูลที่จัดกลุ่มจะจัดระเบียบข้อมูลดิบเป็นหมวดหมู่ที่แตกต่างกัน (หรือที่เรียกว่าคลาสหรือช่วง) และนับจำนวนจุดข้อมูลภายในแต่ละหมวดหมู่ การนำเสนอนี้มักจะแสดงภาพโดยใช้ฮิสโตแกรมหรือตารางการแจกแจงความถี่ ตัวอย่างเช่น คะแนนสอบของนักเรียน 10 คนที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้สามารถจัดกลุ่มได้ดังนี้:

ช่วงคะแนน จำนวนนักเรียน (ความถี่)
60-69 1
70-79 3
80-89 4
90-99 2

นี่คือตัวอย่างของข้อมูลที่จัดกลุ่ม ลักษณะเฉพาะของข้อมูลนี้ ได้แก่:

  • การสรุป: ย่อข้อมูลดิบเป็นหมวดหมู่ ลดความซับซ้อน
  • อิงตามความถี่: นับจุดข้อมูลต่อหมวดหมู่ สะท้อนการกระจาย
  • การสูญเสียข้อมูล: รายละเอียดข้อมูลต้นฉบับจะสูญหายไปในระหว่างการจัดกลุ่ม

ข้อมูลที่จัดกลุ่มช่วยลดความซับซ้อนในการวิเคราะห์ชุดข้อมูลขนาดใหญ่ โดยให้ภาพรวมของการกระจายข้อมูลอย่างรวดเร็ว อย่างไรก็ตาม เนื่องจากการสูญเสียข้อมูล ข้อมูลนี้จึงไม่สามารถรองรับการวิเคราะห์โดยละเอียดบางอย่าง เช่น การคำนวณค่าความแปรปรวนที่แน่นอนของข้อมูลต้นฉบับ นอกจากนี้ การเลือกช่วงช่วงอาจส่งผลต่อผลลัพธ์การวิเคราะห์

ความแตกต่างระหว่างข้อมูลที่จัดกลุ่มและข้อมูลที่ไม่ได้จัดกลุ่ม
คุณสมบัติ ข้อมูลที่ไม่ได้จัดกลุ่ม ข้อมูลที่จัดกลุ่ม
แหล่งที่มา ข้อมูลดิบ ข้อมูลที่ผ่านการประมวลผลและจัดหมวดหมู่
รูปแบบ ค่าหรือการสังเกตแต่ละรายการ หมวดหมู่พร้อมจำนวนความถี่
ข้อมูล ข้อมูลต้นฉบับทั้งหมด การสูญเสียข้อมูลต้นฉบับบางส่วน
กรณีการใช้งาน ชุดข้อมูลขนาดเล็กที่ต้องการการวิเคราะห์โดยละเอียด ชุดข้อมูลขนาดใหญ่ที่ต้องการข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับการกระจายอย่างรวดเร็ว
ข้อดี ข้อมูลทั้งหมดสำหรับการวิเคราะห์ที่แม่นยำ ช่วยลดความซับซ้อนในการวิเคราะห์และเปิดเผยรูปแบบการกระจาย
ข้อเสีย จัดการได้ยากด้วยชุดข้อมูลขนาดใหญ่ ขาดความแม่นยำสำหรับการวิเคราะห์บางอย่าง
การประมาณค่าเฉลี่ยจากข้อมูลที่จัดกลุ่ม

เนื่องจากข้อมูลที่จัดกลุ่มขาดรายละเอียดข้อมูลต้นฉบับ เราจึงไม่สามารถคำนวณค่าเฉลี่ยที่แน่นอนได้โดยตรง อย่างไรก็ตาม เราสามารถประมาณค่าได้โดยใช้วิธีการต่างๆ เช่น วิธีจุดกึ่งกลาง ซึ่งจุดกึ่งกลางของแต่ละช่วงแสดงถึงค่าภายในกลุ่มนั้น สูตรสำหรับค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักนี้คือ:

$$bar{x} = frac{sum{f cdot x}}{sum{f}}$$

โดยที่:

  • $bar{x}$: ค่าเฉลี่ยตัวอย่างโดยประมาณ
  • $x$: จุดกึ่งกลางของแต่ละช่วง
  • $f$: ความถี่ของแต่ละช่วง
การคำนวณทีละขั้นตอน
  1. กำหนดจุดกึ่งกลาง: คำนวณจุดกึ่งกลางของแต่ละช่วง ตัวอย่างเช่น จุดกึ่งกลางของ 10-20 คือ (10+20)/2 = 15
  2. คำนวณค่าถ่วงน้ำหนัก: คูณจุดกึ่งกลางแต่ละจุดด้วยความถี่ที่สอดคล้องกัน
  3. รวมค่าถ่วงน้ำหนัก: บวกค่าถ่วงน้ำหนักทั้งหมดเข้าด้วยกัน
  4. หารด้วยความถี่ทั้งหมด: หารผลรวมด้วยจำนวนจุดข้อมูลทั้งหมด
ตัวอย่างการปฏิบัติ: การคำนวณค่าเฉลี่ยจากข้อมูลที่จัดกลุ่ม

พิจารณาตารางการแจกแจงความถี่ของคะแนนสอบของนักเรียนต่อไปนี้:

ช่วงคะแนน ความถี่ (f)
ระหว่าง 5 ถึง 10 1
10 ≤ t < 15 4
15 ≤ t < 20 6
20 ≤ t < 25 4
25 ≤ t < 30 2
30 ≤ t < 35 3
รวม 20

ขั้นตอนที่ 1: หาจุดกึ่งกลาง (x)

ช่วงคะแนน ความถี่ (f) จุดกึ่งกลาง (x)
ระหว่าง 5 ถึง 10 1 7.5
10 ≤ t < 15 4 12.5
15 ≤ t < 20 6 17.5
20 ≤ t < 25 4 22.5
25 ≤ t < 30 2 27.5
30 ≤ t < 35 3 32.5
รวม 20

ขั้นตอนที่ 2: คำนวณความถี่ × จุดกึ่งกลาง (f × x)

ช่วงคะแนน ความถี่ (f) จุดกึ่งกลาง (x) ความถี่ × จุดกึ่งกลาง (f × x)
ระหว่าง 5 ถึง 10 1 7.5 7.5
10 ≤ t < 15 4 12.5 50
15 ≤ t < 20 6 17.5 105
20 ≤ t < 25 4 22.5 90
25 ≤ t < 30 2 27.5 55
30 ≤ t < 35 3 32.5 97.5
รวม 20 405

ขั้นตอนที่ 3: คำนวณค่าเฉลี่ย

$$bar{x} = frac{405}{20} = 20.25$$

ดังนั้น ค่าเฉลี่ยโดยประมาณของข้อมูลที่จัดกลุ่มนี้คือ 20.25

ข้อควรพิจารณาเมื่อประมาณค่าเฉลี่ยจากข้อมูลที่จัดกลุ่ม
  • การเลือกช่วง: ความกว้างของช่วงมีผลต่อความแม่นยำ ช่วงที่กว้างขึ้นจะสูญเสียข้อมูลมากขึ้น ทำให้เกิดข้อผิดพลาดในการประมาณการมากขึ้น ในขณะที่ช่วงที่แคบเกินไปอาจไม่ทำให้การวิเคราะห์ง่ายขึ้นอย่างมีประสิทธิภาพ
  • การแสดงจุดกึ่งกลาง: จุดกึ่งกลางทำหน้าที่เป็นตัวแทนสำหรับค่าทั้งหมดในช่วงหนึ่ง แต่ข้อมูลจริงอาจไม่รวมกลุ่มรอบๆ จุดกึ่งกลาง ซึ่งส่งผลกระทบต่อความแม่นยำ
  • ช่วงเปิด: ข้อมูลที่จัดกลุ่มบางส่วนมีช่วงเปิด (เช่น "สูงกว่า 100") สิ่งเหล่านี้ต้องได้รับการจัดการเป็นพิเศษ เช่น การกำหนดค่าที่สมเหตุสมผล หรือใช้วิธีการประมาณการทางเลือก
บทสรุป

ข้อมูลที่จัดกลุ่มและข้อมูลที่ไม่ได้จัดกลุ่มเป็นพื้นฐานสำหรับการวิเคราะห์ทางสถิติ ข้อมูลที่ไม่ได้จัดกลุ่มให้ข้อมูลทั้งหมดสำหรับการวิเคราะห์โดยละเอียด ในขณะที่ข้อมูลที่จัดกลุ่มช่วยลดความซับซ้อนของชุดข้อมูลขนาดใหญ่เพื่อให้ได้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับการกระจายอย่างรวดเร็ว การประมาณค่าเฉลี่ยจากข้อมูลที่จัดกลุ่มเกี่ยวข้องกับการใช้จุดกึ่งกลาง แต่ความแม่นยำขึ้นอยู่กับการเลือกช่วงและการแสดงจุดกึ่งกลาง การเรียนรู้แนวคิดและวิธีการเหล่านี้จะช่วยเสริมสร้างชุดเครื่องมือทางสถิติของคุณ ทำให้คุณพร้อมสำหรับการวิเคราะห์ข้อมูลขั้นสูงมากขึ้น

ติดต่อกับพวกเรา
ผู้ติดต่อ : Ms. Ruan
โทร : +86 15880208980
อักขระที่เหลืออยู่(20/3000)